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煙臺二中語文學(xué)科名師進校園活動紀(jì)實 為了更好地備戰(zhàn)2024年高考,,全面提升課堂教學(xué)水平,,促進教師專業(yè)化發(fā)展,2024年4月20日,,煙臺二中在“名師進校園”系列活動中再次邀請了教育部“國培計劃”高中語文優(yōu)秀教師,,湖南省“國培計劃”中學(xué)語文學(xué)科專家陳建平老師蒞臨指導(dǎo)。黨委書記,、校長王曉波帶領(lǐng)年級管理團隊以及高中部全體語文組教師全程參加,。 考前48天這一特殊時期,專家針對我校高三學(xué)生進行語文學(xué)科指導(dǎo)講座,,將從高考的變化和特點,,重點分析高考的高頻考點和難點,幫助學(xué)生掌握解決復(fù)雜問題的途徑,。從評分細(xì)則,、專家評估分析出發(fā),幫助學(xué)生把握高考命題新趨勢,。 
其中,,陳老師在講座中深入強調(diào)了從思維特質(zhì)出發(fā),遵從教學(xué)實踐,,已具體高考題和優(yōu)秀例文為范,,為孩子們實際講解審題立意中找關(guān)鍵詞的重要性。 
學(xué)生們聚精會神地聆聽著陳老師的講解,,充滿了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,,每個人都被陳老師的知識和熱情所吸引。隨著講解的深入,,學(xué)生們熱烈地反應(yīng),。他們的眼睛閃爍著求知的光芒,手中的筆在筆記本上快速地移動,,記錄下每一個重要的點和陳老師的獨到見解,。他們時而點頭,時而皺眉,,顯然在認(rèn)真思考和消化所學(xué)內(nèi)容,。 


在課后的交流中,,老師們紛紛表示,陳老師用他的理論和實踐讓我們深刻意識到,,教學(xué)是藝術(shù),,課堂是藝術(shù)中的藝術(shù),我們需要不斷更新教學(xué)理念和方法,,要真正關(guān)注學(xué)生的需求和發(fā)展,。不是僵化、被動和單一的,。在現(xiàn)代教育理念中,,強調(diào)學(xué)生的主動參與和批判性思維的培養(yǎng),應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生分析問題,、評估信息和構(gòu)建論證,,促進綜合思維能力的發(fā)展。 

語文作文教學(xué)是語文教育的重要組成部分,,通過這些講座和研討活動,,教師們得以再學(xué)習(xí)進步,為學(xué)生提供了更加豐富和專業(yè)的寫作指導(dǎo),。未來,,我們期待有更多此類高質(zhì)量的學(xué)術(shù)交流,以促進語文作文教學(xué)的持續(xù)發(fā)展,。 凌空蹈虛,,難成千秋大業(yè);求真務(wù)實,,方能善作善成,。全體語文組教師將認(rèn)真領(lǐng)悟講座精髓,內(nèi)化于心,,外化與行,,以勤學(xué)篤行的態(tài)度,求是創(chuàng)新的精神,,精準(zhǔn)把握新高考命題趨勢和方向,,提高教育教學(xué)的針對性和有效性,共同譜寫我校語文教學(xué)的新篇章,! 撰稿 | 高新高三語文組 初審 | 王梯延 編輯 | 王涵 終審 | 王洪軍 任琳娜
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