煙臺十四中組織“青春成長營”勞動實踐活動

論壇大鵬

煙臺十四中組織“青春成長營”勞動實踐活動,，三百多名學子沉浸式體驗"知行合一"教育

（通訊員 毛會彬 王增剛）5月16日清晨,，煙臺十四中初一級部330名師生迎著朝陽奔赴煙臺蓮花洲勞動實踐教育基地，開展"知行合一·青春成長營"勞動實踐活動,。由分管領導孫春紅副校長帶隊,，班主任、副班主任及政教干事全程組織,，學生們通過八大實踐項目,，在勞動中感悟歷史，在創(chuàng)新中傳承文化,，完成了一場跨越時空的成長洗禮,。

傳統(tǒng)技藝喚醒勞動智慧

在"小石磨磨豆?jié){"區(qū)域,，青石磨盤的轉動聲與豆香交織,。學生們從浸泡黃豆、研磨過濾到熬煮成漿,，完整還原古法豆?jié){制作流程,，十二道工序的嚴謹操作，讓課本中的《齊民要術》知識躍然眼前,。

紅色基因融入實踐教育

編草鞋體驗區(qū)成為精神傳承的熔爐。搓麻繩的粗糙觸感與鐵索橋的模擬穿越,，將沂蒙紅嫂的支前壯舉具象化,，歷史課本中的飛奪瀘定橋戰(zhàn)役通過沉浸式情景再現(xiàn)煥發(fā)新生,。

支前小推車項目再現(xiàn)淮海戰(zhàn)役場景,，泥濘賽道上的"軍糧"運輸挑戰(zhàn)，讓"最后一碗米送去做軍糧"的革命情懷跨越時空,，在新時代青少年心中激蕩,。

國防科技嫁接學科知識

火箭筒與迫擊炮操作區(qū)上演露天軍事課堂,。通過角度調節(jié)器的精密測算,，孟良崮戰(zhàn)役"神炮手"的傳奇故事與拋物線公式碰撞出知識火花，彈道計算從抽象概念轉化為可感知的實戰(zhàn)技能,。

農耕技術對話現(xiàn)代文明

學生們手持傳統(tǒng)木耬，在教官指導下體驗芝麻播種技藝——這是該校特別增設的"耬播芝麻"實踐模塊,，將《齊民要術》記載的"三犁三耙"古法與現(xiàn)代生態(tài)農業(yè)理念深度融合,。農技員現(xiàn)場解說："這種漢代發(fā)明的播種器，通過調節(jié)耬腳間距可實現(xiàn)行距控制,，其精準度與現(xiàn)代播種機的設計原理異曲同工",。當無人機掠過田地上空進行墑情監(jiān)測時，傳統(tǒng)農具與智能設備的時空對話,，生動詮釋著"藏糧于技"的深刻內涵,。

多維賦能成長教育

活動通過"軍事+學科""非遺+美育""農耕+生態(tài)"的跨界融合,，構建起立體化教育矩陣,。統(tǒng)計顯示，參與學生在團隊協(xié)作,、問題解決等核心素養(yǎng)維度和國防知識掌握率較活動前均有不同提升,。煙臺十四中黨委書記、校長趙燕指出：這場實踐活動將石磨的文明回響,、草鞋的精神密碼轉化為孩子們健康成長的養(yǎng)分,。我們始終堅信，當知識從書本走向土地,，教育才能真正實現(xiàn)培根鑄魂的使命,。