媽媽的困惑：為孩子做了一切孩子為何不感恩？

濃情咖啡1

文：尹建莉
家長來信：
尹老師您好，我家孩子快5歲了,，是少有的乖孩子,，卻總為一點小事和我糾纏：媽 媽你碰我了，得向我道歉,；媽媽我?guī)湍隳脰|西你得謝謝我,；媽媽你怎么 不說請；媽媽你讓我穿襪子你怎么脫了（其實是為了給她洗澡）……從小開始我都依著她,，覺得她說得也沒錯,；但隨著她漸漸大了、這種較真兒逼迫每次都搞得我不 勝其煩,。

昨天又和我歪歪,，氣得我訓(xùn)了她一頓，說你從小到大犯了不知多少錯誤,，大家都能原諒你,，你怎么一點小事都不能原諒別人？你是家里最受照顧的,，如果都 要說謝謝,，你應(yīng)該每件事都向大人感謝一次……當(dāng)時“新仇舊恨”都夾雜在一起，感覺很亂,，話說得沒有章法,，東一句西一句的，她被我說哭了,，但不知她能懂多 少,。

尹老師，孩子的這種不寬容,、不感恩是從哪來的呢,？我應(yīng)該怎么進一步做她的思想工作呢？比如打翻了水杯,、掉了飯菜這種事,，她會馬上大 哭或為自己辯 護：我是不小心的嘛（她是個超級敏感的小孩），我們反而會說：沒事的,，誰都有可能犯錯,；她很在意別人犯錯，一起畫畫的時候別的小朋友敲敲打打,，她就沖人家 說你太吵了,；奶奶無意中夾了她的手，她就瘋跑一路不理奶奶在后面追,。

我只會在她明知是錯誤還要犯的時候批評她,，比如光腳在地上走、比如說假話,，但也不會吼 她,，只是比較嚴(yán)肅，也不會說很久,。昨天是因為幾件事一起發(fā)作,，我積累一段時間的情緒摟不住了。
　　
我從家長的來信中,，看到下面的問題：
“是少有的乖孩子”——這短短一句話包含了很多信息,。首先說明這個孩子對自身的約束意識很強，兒童的天性本來是舒展而自由的,，這“少有的乖”不 是天性使然,，而是有一個強力的外部條件促成，這個外部條件應(yīng)該就是家長的規(guī)矩了,。就像一位朋友評論說的,，“乖孩子”是成年人對兒童善意的捆綁。

不管這位家 長自己是否意識到,，她的規(guī)矩是比較多的,，過多的規(guī)矩和評判使孩子失去了自由成長的空間，孩子表面的“乖”,，是用極大的內(nèi)心壓力換取的——因為這樣小的孩 子,，根本不可能理解成人世界里各種莫名其妙的規(guī)矩。

他約束自己,，一方面是使自己討好父母（這是每個兒童的本能）,，另一方面，她認(rèn)真按照父母的規(guī)矩去評價所 有人的行為（當(dāng)然包括父母）,，一旦出現(xiàn)不符合規(guī)矩的情況,，她就反復(fù)要求對方達到。
　　
“為一點小事和我糾纏……”——這里父母將“乖孩 子”的認(rèn)真和要求公平理解為“糾纏”,。有些事情在家長眼中是小事,，但在孩子那里卻是大事。她從 小生活在一個“有規(guī)則”,、“講禮貌”的家庭氛圍中,，她覺得這個標(biāo)準(zhǔn)所有人都應(yīng)該公平地遵守，所以她的“糾纏”并不是在較真兒或故意找茬——她不能理解其實 這個標(biāo)準(zhǔn)僅僅是父母給她專門制定的，而制定者卻可以“逍遙法外”,。

“你從小到大犯了不知多少錯誤”—— 一語道破了父母曾經(jīng)為孩子立了無數(shù)的規(guī)矩,，并且孩子又無數(shù)次地令父母不滿意。父母給了孩子很多的負(fù)面評價,，這些負(fù)面評價給孩子稚嫩的心靈帶來了很多痛苦,。

濃情咖啡1

“如果都要說謝謝，你應(yīng)該每件事都向大人感謝一次……”——父母這樣說話,，表面上好像不時刻要求孩子感恩道謝,，其實內(nèi)心恰是這樣的想法。家長在 生活中也許為了培養(yǎng)孩子的感恩心或有禮貌,，經(jīng)常要求孩子說謝謝等,，所以當(dāng)孩子模仿家長，要求家長也遵守這個規(guī)矩時,，家長卻覺很委屈,，覺得孩子要求過分。
　　
并且,，這位家長潛意識中對孩子有一種恩賜心理,，覺得自己有恩于孩子。一位朋友評論說的好：“這么小的孩子為什么要感恩父母,？難道是孩子讓你生她 的嗎,？你在生她養(yǎng)她的時候難道不是一種享受么？” 生養(yǎng)一個孩子,，對父母來說到底意味著什么呢,？每一個孩子，都是神圣的愛的禮物,，她為父母帶來了無窮的幸福和快樂,，難道我們不該時時刻刻感謝孩子嗎？
　　
“她會馬上大哭或為自己辯護：我是不小心的嘛（她是個超級敏感的小孩）,，我們反而會說：沒事的,，誰都有可能犯錯”——孩子大哭是出于一種本能的 自我保護和恐懼，這是她從經(jīng)驗中形成的一種反應(yīng),，說明在她的成長過程中經(jīng)常遭受負(fù)面評判,。雖然家長說“誰都有可能犯錯”，表面上寬容大度,，實則是在做出定 論——你的確是錯了,。
　　
每個孩子都本能地想取悅父母，如果父母經(jīng)常流露出對孩子的不滿意,，孩子的心靈就會不斷積累挫折感,，孩子表面的“超級敏感”只是內(nèi)心極度緊張的表現(xiàn),。
　　
這樣就不難理解孩子一些“反常”的行為了——一起畫畫的時候別的小朋友敲敲打打,，她就沖人家說你太吵了,；奶奶無意中夾了她的手，她就瘋跑一路不 理,，奶奶在后面追,。孩子是在借事發(fā)泄內(nèi)心積郁已久的緊張感,，或者是在模仿家長對他人苛刻——當(dāng)然孩子并不知道這些,，她只是跟隨情緒的引導(dǎo)罷了。
　　
這位孩子的父母可能自身自律性很強,，無意識中會將這種對自身的嚴(yán)格推廣到孩子身上,，兒童需要寬松自由的生長氛圍。生命具有能量場,，它通過情緒影 響周圍的所有人,。無論父母口頭上說些什么，孩子都能用心靈準(zhǔn)確地捕捉到你語言后面最真實的愿望和要求,。作為父母,，讓孩子在家庭生活中完全放松，而不是處處 小心翼翼,，孩子才會獲得安全感,，健康快樂地成長。

我們在此討論這封信,，可能會給這位家長帶來壓力,，我私下和這位家長進行了交流，取得 了她的諒解,，為此向她表示感謝,。之所以把她的信拿出來引發(fā)大 家討論，因為這是一個普遍存在的現(xiàn)象,�,！半[性的家長強權(quán)”是當(dāng)下最困擾家長，也是最傷害孩子的問題,，很多人對此毫無知覺,。

相比那些一意孤行、毫不反思的家 長,，這位家長遇到問題后能夠主動尋求答案,，這反映了她自身優(yōu)秀的素質(zhì)，她并不是篤信自己絕對正確,，而是去尋找解決方案,，為此向她表示敬意。天下沒有不犯錯 誤的家長，重要的是不斷學(xué)習(xí)和修正,。改變和提高,，總是發(fā)生在那些知道自己有不足的人身上——知不知，是知也,。
　　
父母的終極目的都是為了 孩子好,，哪怕是那些將孩子逼得自殺的父母，初衷也是為了孩子好,。但目的正確不能取代手段正確,，目的再好，如果手段錯了,，這個目的永遠不會達成,。生命的成長 有其自身的規(guī)律，就像我們種莊稼,，必須尊重莊稼自身的生長規(guī)律,，才會收獲豐碩的果實。尊重生命內(nèi)在的秩序,，是一個人變得 智慧的過程,。
　　
愛與自由，雖然已經(jīng)成為教育共識,，但能否真正做到卻需要每位父母認(rèn)真仔細地審視自己的言行,。