超50%大學(xué)生暑假宅在家：拿什么來拯救他們的宅

荷心靜語

　　上個學(xué)期,，筆者牽頭組織了一個創(chuàng)業(yè)社團(tuán)，在招募學(xué)生的時候,，第一個條件就表明：暑假是要留校工作的,。結(jié)果,，不少來面試的學(xué)生“悻悻而逃”。放假前,，20多人的團(tuán)隊中最終確定留下來的也就個把人而已,，大部分還是選擇了回家。

　　對這樣的結(jié)果,，筆者是有心理準(zhǔn)備的,。回想一下,，當(dāng)年的我們差不多也是如此,，一到快放假時就歸心似箭，巴不得一天之內(nèi)就考完試,，然而真正回到家?guī)缀跻彩菬o所事事,，吹著空調(diào)、吃著西瓜,、“宅”在家上網(wǎng)，最后還要受到家長們的數(shù)落和嫌棄,。

　　最近,，中國高校傳媒聯(lián)盟在來自全國的1937位大學(xué)生中發(fā)起投票，結(jié)果顯示,，55.06%的大學(xué)生表示暑假基本“‘宅’在家刷手機(jī)度過”,，72.87%的受訪大學(xué)生對暑假作過規(guī)劃，但45.15%的受訪者認(rèn)為規(guī)劃“執(zhí)行較差”,。在暑假滿意度問題上,，36.22%的受訪大學(xué)生對自己的暑假生活表示“滿意”，而“不滿意”的主要原因包括“自制力差,，有惰性”“計劃落空”“沒有明確規(guī)劃”,。（《中國青年報》8月24日）

　　可以說，暑假“宅”就是國內(nèi)大部分大學(xué)生的真實寫照,，而這種現(xiàn)象,，在高職學(xué)生中尤甚。但是,，兩個月的時間純粹“宅”著刷手機(jī)度過,，總歸給人一種無所事事、頹廢的感覺,。這讓筆者想到中國青年報曾有一篇文章《八成日本大學(xué)生都做兼職》,，作者提到無論家境好壞，她所認(rèn)識的日本大學(xué)生里在做兼職的占了八成左右,。日本高中生一旦年滿16周歲,，就被準(zhǔn)許在規(guī)定時間內(nèi)打工,，日本的高中下午3點就放學(xué)了，然后就可以自己支配時間,。

　　當(dāng)然,，脫離了現(xiàn)實的文化環(huán)境，單純地比較一個調(diào)查結(jié)果,，似乎也并無實際意義,。對國內(nèi)的高中生而言，高考就是一切,，生活上的各種“瑣事”都由家長來包辦,，學(xué)習(xí)之余并沒有養(yǎng)成兼職打工的習(xí)慣，未能及早地獨立**,。據(jù)了解,，日本的大學(xué)很少有學(xué)生宿舍，去外地讀書往往都要租房,，這無疑提高了生活成本,，而大部分家長只提供學(xué)費和房租，生活費不得不由學(xué)生自己出去想辦法賺取,。在國內(nèi),，大多數(shù)學(xué)生的一切花銷基本上都是由家長全部提供，大學(xué)生在學(xué)校里過著衣食無憂的生活,，一直要到大學(xué)畢業(yè),、找到工作之后才能逐漸實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨立。

　　此外,，一個客觀的原因還在于商業(yè),、經(jīng)濟(jì)環(huán)境不一樣。日本發(fā)達(dá)的商業(yè)經(jīng)濟(jì),，給大學(xué)生提供了很好的外部環(huán)境,，找兼職相對容易，作者剛?cè)ゾ┒家粋�月,，就通過招聘網(wǎng)站找到了兼職,。而在國內(nèi)，大學(xué)生整體就業(yè)形勢嚴(yán)峻,，畢業(yè)生找工作本身就面臨不少困難,，能夠提供給大學(xué)生實習(xí)的單位更是少之又少，對實習(xí)機(jī)會的競爭同樣激烈,。

　　站在學(xué)生的角度,，我們當(dāng)然能從情感上理解大學(xué)生暑假“宅”的事實，但這并不代表我們對此就該徹底放任,，無力去改變現(xiàn)實,。由于家庭環(huán)境,、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)多有不同，每個家長對孩子的期望和教育方法并不一樣,，這也造成有些學(xué)生獨立較早,，有些較晚，但可以肯定的是,，獨立意識需要從小開始培養(yǎng),，在以應(yīng)試教育為背景的環(huán)境下，更多地有賴于家庭教育的有效引導(dǎo),，大學(xué)生對自己的暑假生活缺乏規(guī)劃,，也是家長早期完全包辦、不及早放手的一個不良后果,。

　　其次,，社會和政府相關(guān)部門也需要共同發(fā)力，給大學(xué)生提供更多專業(yè)對口,、含金量高的實踐機(jī)會,。據(jù)報道，為破解大學(xué)生“實習(xí)難”“就業(yè)難”問題,，團(tuán)廣東省委和展翅網(wǎng)聯(lián)合共同發(fā)起了“展翅計劃”,，專門募集大學(xué)生暑假實習(xí)崗位，已連續(xù)實行了3年,。2016年的“展翅計劃”與廣東省內(nèi)超過4萬家企事業(yè)單位達(dá)成合作，并發(fā)布優(yōu)質(zhì)崗位高達(dá)156593個,。相較而言,，這樣的探索在全國范圍內(nèi)的各省市地區(qū)來說，還是較少,。

　　暑假究竟該怎么過,，方式多樣，內(nèi)容多元,，對有思想,、獨立性、執(zhí)行力較強(qiáng)的學(xué)生來說并不是個問題,。但對不少大學(xué)生來說,，暑假“宅”不過是平時上學(xué)宿舍“宅”的一種延續(xù)，根本的原因還是缺乏奮斗的目標(biāo)和追求,。平心而論,，年輕人是整個社會中最為活躍的群體，本不該如此無所事事,。（中青在線）