寶寶倒地撒潑,？試試共情的魔力

Aguoke

　　帶孩子，難免遇到孩子撒潑發(fā)脾氣的時(shí)候,，特別是在公共場合失去控制時(shí),，做父母的更是尷尬,，這個(gè)時(shí)候怎么應(yīng)對可以有效解決?咱們先來看看下面這道題。

　　一天,，你帶著兩歲大的女兒去銀行辦事,。前面的隊(duì)伍很長，女兒對你說,，我想喝水,。你告訴她，寶貝,，這里沒有水,，飲水機(jī)壞了�,？墒切�寶貝還是不依不饒,，眼看著場面就要失控，你會怎么做?

　　A.忽視她的感受,，并堅(jiān)決地告訴她,，回家再喝，這里沒有水,。
　　B.低聲對女兒說,，請你安靜一點(diǎn)，不要再大吵大鬧,。
　　C.不知所措,，無奈地笑一笑，讓她自由發(fā)揮,。

　　此刻,，你腦海中浮現(xiàn)出的是什么答案,，或者你是選了B還是C?

　　科學(xué)家給出了很好的答案：你很渴,，是不是?喝一大口肯定很爽。我真希望這里的飲水機(jī)沒有壞掉,，這樣?jì)寢尵湍茏屇愫葌�(gè)夠了,。

　　這就是共情!
　　簡單來講，共情也就是體驗(yàn)別人內(nèi)心世界的能力,。

　　與孩子共情,，也就是表示我們理解了孩子的感受，讓孩子有被接納的感覺,，他的情緒就會平穩(wěn)很多,。接著，他就可能接受我們的意見,，或者雖然不能立竿見影地解決問題,，但也可以有效緩解他的對抗情緒,，更快地平息風(fēng)波。

　　不僅如此,，共情還可以幫助培養(yǎng)一個(gè)高情商的孩子,。一個(gè)懂得共情的人，常常更受人歡迎,，更容易被信賴,，更善于社交。

　　那么,，與孩子共情,，到底該怎么做呢?
　　1.蹲下來，站在孩子的角度看問題,。
　　如果孩子的行為無法理解,，試試這樣想，如果我還是一個(gè)孩子,，我會怎么想呢?

　　聽一聽孩子的解釋,，用感同身受的方式幫助他把感受表達(dá)出來，表示我們理解他,。

　　當(dāng)然,，用嘴巴說效果不夠的時(shí)候，肢體語言也一樣可以共情,，往往還可以事半功倍,，比如，孩子情緒激烈的時(shí)候,，不妨緊緊地?fù)肀���,，輕輕拍拍他的后背，也有很好的安撫作用,。

　　2.引導(dǎo)孩子理解他人,。
　　并不是簡單表示理解就可以了，通過共情,，只是把孩子的內(nèi)心熨貼了,，后續(xù)還要引導(dǎo)孩子正確地認(rèn)知。
　　這個(gè)世界不是圍著你轉(zhuǎn)的,，在公共場合就要遵守公共場合的規(guī)則,，不能任著自己的性子來。

　　再舉個(gè)小例子,。
　　比如,，孩子玩別人的玩具，到時(shí)間要還給人家了，媽媽可以試試這樣做,。
　　“你想玩?(是,。)玩具是姐姐的，我們玩了要還給人家,，我們?nèi)�問問姐姐能不能再�?遍好嗎?”

　　幾分鐘以后,。

　　“你還想玩?(是。)媽媽知道你還想玩,，你很喜歡它,，但是這東西是姐姐的，我們約定了要把東西還給姐姐,，不然姐姐會傷心,。我們明天再來和姐姐玩好嗎?”

　　或許，解決問題會比我們想象中花上更多時(shí)間,，但寶寶從小開始就引導(dǎo)的話,，鬧別扭的情況還是很少的。（轉(zhuǎn)載）