跟隨臺(tái)灣博贊教育的思路——《弟子規(guī)》就該這么背,！

永遠(yuǎn)的小木

今天是高考的日子,，中考、小升初考試也都要快開始,，隨著我國教育事業(yè)的發(fā)展,，現(xiàn)在的孩子們上學(xué)已經(jīng)不是難事，只是在能夠上哪所學(xué)校上,，家長都有自己的考量,，甚至?xí)�為了孩子能讀好的學(xué)校，購置學(xué)期房,！誠然,，名師出高徒，好的學(xué)習(xí)環(huán)境也有助于孩子的學(xué)習(xí),，購置學(xué)區(qū)房,，很多家長也就趨之若鶩了。

打鐵還得自身硬,，假如孩子有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、強(qiáng)的自控能力、高效的學(xué)習(xí)能力,，那么無論是在什么樣的環(huán)境中,，孩子都會(huì)有不錯(cuò)的學(xué)習(xí)結(jié)果。

說說《弟子規(guī)》的背誦記憶,，近來很多家長憂愁孩子背的很吃力,，背完了也就忘完了！并不是孩子上了一所好的學(xué)校,，就能背誦記憶的快,，每所學(xué)校的學(xué)生都面臨背誦記憶的壓力,。《弟子規(guī)》這樣的古文古籍該如何記憶,，煙臺(tái)博贊妙學(xué)巧記高效學(xué)習(xí)力培訓(xùn)中心的老師給出了思路,！

用“定樁法”進(jìn)行記憶——采用“數(shù)字樁”，以《弟子規(guī)》總序?yàn)槔��?/font>

第一句：弟子規(guī)  圣人訓(xùn)

數(shù)字樁：1——蠟燭

聯(lián)想：弟子用蠟燭燒龜,，被圣人教訓(xùn)

第二句：首孝悌  次謹(jǐn)信

數(shù)字樁：2——鴨子

聯(lián)想：一只鴨子收了小弟,，賜給他一封金信

第三句：泛愛眾 則親仁

數(shù)字樁：3——耳朵

聯(lián)想：耳朵上的飯愛吃粽子，而且喜歡親別人

第四句：有余力 則學(xué)文

數(shù)字樁：4——帆船

聯(lián)想：帆船上魷魚用力學(xué)蚊子飛

可能仍然會(huì)朋友覺得這樣記憶很是麻煩,，比“背”更費(fèi)時(shí),、更費(fèi)力，只是因?yàn)槟銢]有習(xí)慣這種方法而已,，經(jīng)此處理,，知識(shí)才能記憶得更快速、牢固,、高效,！

死記硬背,、機(jī)械識(shí)記時(shí),，往往是小和尚念經(jīng)——有口無心，口里念念有詞,，意識(shí)早已不知所蹤了,。而聯(lián)想記憶法總叫你的大腦閑不住，遇到無意義的,，你要給它找個(gè)有意義的“代理人”：遇到抽象的,，你得給它涂脂抹粉弄出個(gè)“看”得見、“摸”得著的形象來,。之前分享的聯(lián)想記憶法就是使枯燥的知識(shí)變成了有趣的,，使記憶過程充滿了意想不到的情趣，創(chuàng)造出的形象或奇特,、或風(fēng)趣,，成為取之不盡的快樂源泉。

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