馬上注冊,結(jié)交更多好友,,享用更多功能,,讓你輕松玩轉(zhuǎn)社區(qū),。
您需要 登錄 才可以下載或查看,沒有帳號,?點(diǎn)這里注冊
x
本帖最后由 奔跑的理想 于 2018-11-9 14:40 編輯
作者丨韓老白
朋友小C找到我,,問為什么工作了多年,還沒一個(gè)剛?cè)肼毑坏揭荒甑男氯四玫墓べY高,,他心里特不平衡,。 其實(shí)這個(gè)道理很簡單,致使這種結(jié)果的根本不是別人,,只是自己的原因,。
很多人和小C一樣,看似在職場上摸爬滾打了多年,,其實(shí)腦子還停留在學(xué)生時(shí)代,,導(dǎo)致這些年一直在原地打轉(zhuǎn)。
一個(gè)人的思維,,如果停滯不前,,不能及時(shí)修復(fù)認(rèn)知中出現(xiàn)的BUG,更新早期形成的思維慣性,,就只能淹沒在社會平庸的泥石流中,。
如果有以下四種跡象,就說明該自我檢查一下,,自己的思維配件是不是該升級了,。
1 被動成長
做編輯的菲姐,最近招了一個(gè)實(shí)習(xí)生小助理,,工作內(nèi)容就是幫忙查找錯(cuò)別字,,整理排版,偶爾找下圖片,,看起來是很簡單的工作,。 只是做了不到半個(gè)月,菲姐就把她解雇了,。 問其原因,,菲姐說:
每次出現(xiàn)問題,我都需要去提醒她,,有時(shí)候行距錯(cuò)了,,就只改行距,甚至第一段的行距改了,,第二段第三段的還是錯(cuò)的,。
這種推一下動一下的工作態(tài)度,不適合在我手下做事,。 學(xué)生時(shí)代,,大部分人都是被動接受教育,,上完課老師會布置作業(yè),今天完成什么,,回去復(fù)習(xí)什么內(nèi)容,。
生活中也是衣來伸手,飯來張口,,習(xí)慣被人安排做事情,,漸漸就形成了一種被動接受的習(xí)慣。
心理學(xué)家阿倫貝克,,把這種習(xí)慣稱為“自動化思維”,,是對過往人生經(jīng)歷中形成的一種評價(jià)習(xí)慣。 這種習(xí)慣不論是在生活還是工作中,,都會使我們陷入困境,。
小A在年前通過了一家世界500強(qiáng)金融公司的面試,在函證制作部門工作,。 剛拿到offer的小A超級興奮,對未來的工作信心滿滿,。
然而不到兩周,,就聽到小A抱怨:說她剛進(jìn)入公司,什么都不懂,,但是她的直屬領(lǐng)導(dǎo)一點(diǎn)都不負(fù)責(zé)任,,什么也不教她,布置的任務(wù)有一點(diǎn)沒做好,,就會挨罵,。
很多人和小A一樣,初入職場,,遇到不懂東西,,覺得理所當(dāng)然會有人教,別人給出十全十美的指示之后,,再動手去做,。 這樣的思維,只會讓你在職場中難立足,。
人在職場,,除了你自己之外,沒有任何人會把你當(dāng)小孩,,手把手去教導(dǎo),。
就像朱自清《匆匆》里描繪的那樣:在你焦慮和沒抓沒撓的等待“考卷”的時(shí)候,工作和生活里很多隱形地“考卷”或許已經(jīng)自動提交,,而通知你的時(shí)候已經(jīng)“gameover”了,。
美國著名心理學(xué)家布魯納說:學(xué)習(xí)者不應(yīng)是信息的被動接受者,,而應(yīng)該是知識獲取過程的主動參與者。
有這么一個(gè)職場段子: 一個(gè)人跑去問老板:“我都有十年工作經(jīng)驗(yàn)了,,為什么您還不給我漲薪水呢,?” 老板回答說:“你是有十年工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀是一年工作經(jīng)驗(yàn)用了十年呢,?”
那些看似努力工作了五年,、十年的人,薪水依然停留在20歲左右的水平,,就是因?yàn)闆]有主動規(guī)劃的能力,、被動成長導(dǎo)致的。
人生,,如果不能主動進(jìn)行改善,,就得承受不良觀念和習(xí)慣帶來的無盡麻煩。主動改善要有智慧和勇氣,,否則很難跳出原有的生命軌跡,。
從不主動學(xué)習(xí),習(xí)慣被動成長,,是一個(gè)人腦子還留在學(xué)生時(shí)代的第一個(gè)跡象,。
2 偽裝合群
許多大學(xué)生都很羨慕那種自來熟的人。 他們可以在完全不熟悉的人群中如魚得水,,眨眼的時(shí)間就和剛認(rèn)識幾分鐘的人聊的熱火朝天,,像是認(rèn)識了好幾年的摯友。
他們也堅(jiān)信“人脈是一生的財(cái)富”,、“多個(gè)朋友多條路”,,于是拼命的想讓自己看起來人緣好,陷入了一種叫作“假裝很合群”的癥狀里,。
明明周末想去圖書館學(xué)習(xí),,舍友卻都在刷劇打游戲談戀愛,為了不被孤立,,只好追隨他們的生活作息,。 明明想將下班時(shí)間用來做點(diǎn)自己喜歡的事,卻為了合群去喝酒應(yīng)酬,,唯恐被同事排擠,。
但工作幾年之后就會發(fā)現(xiàn):能讓你擁有“財(cái)富”的,永遠(yuǎn)是你的能力,。 心理學(xué)上有種現(xiàn)象叫作:“羊群效應(yīng)”,,說的是“當(dāng)人在一個(gè)集體中待久了,從眾慣了,,就會逐漸喪失自己的判斷,,淪為集體意志的奴隸,。”
《烏合之眾》里也說:
人一旦到了群體之中,,智力就嚴(yán)重下降,,為了獲得所謂的認(rèn)同,愿意拋棄是非觀念,,用智商去換那份讓人感到安全的歸屬感,。 三毛從小就生性冷淡,性格孤僻,,與周圍的人事物顯得格格不入,。上學(xué)的時(shí)候融入不了學(xué)校,長大后她也經(jīng)常離群索居,,很少朋友,。
但也就是這種獨(dú)來獨(dú)往的性格,保護(hù)了她細(xì)膩敏感的內(nèi)心,,寫出了許多浪漫的文字,。
她也曾說過:
我認(rèn)識的人很多,朋友并不多,。
西洋有一句名言:一個(gè)朋友很好,,兩個(gè)朋友就多了一點(diǎn),三個(gè)朋友未免太多了,。
我很贊成這句話。
知音,,能有一個(gè)已經(jīng)很好了,,不必太多,如果實(shí)在一個(gè)也沒有,,還有自己,,好好對待自己,跟自己相處,,也是一個(gè)朋友,。 有的人喜歡陪伴,喜歡結(jié)交形形色色的人,,喜歡跟不同的人打交道,,覺得好玩有意思。
而有的人就喜歡獨(dú)處,,喜歡一個(gè)人行動,,覺得舒服自在。 善于獨(dú)處又安于獨(dú)處的人是幸福的,,善于群居又安于群居的人也是幸福的,。
最難受的是,,明明不喜歡喧鬧的氛圍,還非勉強(qiáng)自己扯著嘴角附和著別人的微笑,。 為了顯得合群,,而勉強(qiáng)自己去迎合他人,是一個(gè)人腦子還留在學(xué)生時(shí)代的第二個(gè)跡象,。
3 超前消費(fèi)
莫泊桑在小說《項(xiàng)鏈》中講述了這樣一個(gè)故事:
嫁給一名小職員的女主人公馬蒂爾德,,不甘心跟著丈夫一直過著平凡拮據(jù)的日子。
她雖然地位低下,,卻迷戀豪華的貴族生活,,為了出席一次盛大的晚會,從好友那里借來了一條鉆石項(xiàng)鏈,,不幸的是,,這條項(xiàng)鏈后來竟然丟了。
馬蒂爾德不得不為此付出了十年的艱辛勞作,,去還一張又一張的高利貸借款,。這個(gè)故事跟今日深陷“超前消費(fèi)”泥潭的年輕人何其相似。
為了不切實(shí)際的欲望,,讓自己陷入一環(huán)又一環(huán)的貸款之中,。
有人為中國年輕人消費(fèi)購物做過這樣一項(xiàng)調(diào)查:
82%的受訪者表示看到別人穿好看的衣服也想買一件; 72%的受訪者表示看到社交網(wǎng)絡(luò)上的穿搭文會引發(fā)購買的欲望,; 49%的受訪者表示會因?yàn)榕枷翊援a(chǎn)品,,而沖動購買一些不需要或不適合的東西。
此外,,數(shù)據(jù)還顯示,,中國大學(xué)生的人均年消費(fèi)能力已達(dá)到近 20000 元,年消費(fèi)總額達(dá)到 6000 億,,超過全國城鎮(zhèn)居民人均可支配收入水平的 50%,。
在這龐大的數(shù)字下,可以看出現(xiàn)在年輕人,,欲望和能力的不匹配,。很多年輕人都喜歡“花明天的錢,,過今天的癮”,。
網(wǎng)上流行一個(gè)詞叫:“花唄青年”,,雖然沒有像校園貸那樣令人毛骨悚然,,卻也讓年輕人陷入花唄,、借唄和分期付款的漩渦之中難以自拔,。
螞蟻花唄發(fā)布的《2017年輕人消費(fèi)生活報(bào)告》,在中國近1.7億90后群體中,,開通花唄的人數(shù)超過4500萬,。平均每4個(gè)90后就有1個(gè)使用花唄,。
網(wǎng)絡(luò)上甚至還有人鼓吹:“借錢花逼你有出息”“女人花錢才會掙錢”這樣的論調(diào),。
我的一位朋友小楠就是被這些雞湯灌的迷三倒四,一口氣辦了好幾張信用卡,。結(jié)果,工作了兩年,,一分錢積蓄都沒有,,還倒欠了5萬元的卡債,。
直到小楠的工作進(jìn)入了瓶頸,,她才猛然發(fā)現(xiàn),,她不敢辭職、不敢失業(yè),、不敢有空窗期,,因?yàn)樗有5萬元卡債等著她還,。
消費(fèi)觀的背后隱藏的是價(jià)值觀,,在這個(gè)充滿了物質(zhì)誘惑和物化價(jià)值觀的世界中,,對于社會經(jīng)驗(yàn)不足的學(xué)生們,是一場自身價(jià)值觀和外界價(jià)值選擇的博弈,。
價(jià)值觀不成熟,,就極易被欲望牽著鼻子走。 而對于工作了幾年的年輕人,,更多的是會把欲望內(nèi)化為成長的動力,。
超前消費(fèi)透支的不僅僅是金錢、是信用,,也有可能透支的是你的未來,。那一件兩件的奢侈品,,真的不會讓你看起來真的高級,。
不了解自己的承受范圍,沒有底線的超前消費(fèi),,是一個(gè)人腦子還留在學(xué)生時(shí)代的第三個(gè)跡象。
|