【十四中·榜樣】愛與責(zé)任——梁慶美

愛煙臺

-> 向心教育|立德樹人 <-

愛與責(zé)任

第18期

個人簡介

梁慶美 ,，中學(xué)高級教師，始終堅(jiān)守在教育教學(xué)的一線崗位,，擔(dān)任班主任工作24年,，并長期擔(dān)任高三畢業(yè)班的歷史教學(xué)。愛崗敬業(yè),、踏實(shí)工作,，形成自己扎實(shí)穩(wěn)健的教學(xué)風(fēng)格，教學(xué)成績突出,，所帶班級班風(fēng)純正,，學(xué)風(fēng)優(yōu)良，贏得學(xué)校,、家長和學(xué)生的一致認(rèn)可,。

人生格言：勤勤懇懇做事、堂堂正正做人,。

人們都說：“愛是一種奉獻(xiàn)�,！彼�如一股甘��,，一股熱流，穿透人的心田,。其實(shí)愛除了是一種奉獻(xiàn)以外,，它還是一種責(zé)任。

社會學(xué)家戴維斯說：“放棄了自己對社會的責(zé)任,，就意味著放棄了自身在這個社會中更好的生存機(jī)會,。”

做為一名教師,，師德,，是教師工作的精髓�,？梢杂谩皫煇蹫榛�,，學(xué)高為師，身正為范”概括其內(nèi)涵,�,！皫煇邸笔墙處煂�學(xué)生無私的愛，它是師德的核心。俗話說：“教學(xué)是一個良心活兒”,，這句話簡單明了地道出了何謂師德,，那就是愛與責(zé)任，這正是師德之魂,。

多年的教學(xué)工作中,，我始終把教書育人，愛崗敬業(yè)作為自己的職業(yè)信條,。在平凡的崗位上,，盡職盡責(zé)，在工作上服從分配,，顧全大局,，在與學(xué)生的相處中，用心關(guān)愛每一位學(xué)生,，把他們當(dāng)做自己的孩子一樣,，樹立服務(wù)育人的理念，民主平等地對待每一位學(xué)生,，從不歧視每一位學(xué)困生和紀(jì)律差生,。把一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切這一思想融入到教學(xué)工作中,，和學(xué)生打成一片,。

班級管理方面，我堅(jiān)持做到三勤（口勤,、手勤,、腦勤）、三公（公平,、公正,、公開）和嚴(yán)、愛,、細(xì),、靠四字管理法，規(guī)范班級管理,，注重學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,，并大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn)，以愛心去包容學(xué)生,、以耐心感化學(xué)生,。我一直崇尚對學(xué)生進(jìn)行賞識教育，經(jīng)常用肯定和鼓勵性語言,，激勵學(xué)生自尊,、自信,、自強(qiáng)。尤其是對一些自控意識差,、厭學(xué)情緒重的學(xué)生,，注意做到：要愛不要恨，要教不要訓(xùn),，要拉不要推,，要管不要整的原則，堅(jiān)持不放棄,、不拋棄,，努力盡到一名教育者的責(zé)任。

做為教師,，上好每一節(jié)課是學(xué)校,，也是學(xué)生對教師的基本要求。為此,，我積極探索適合學(xué)生的教學(xué)方式,，精心研究教材和課標(biāo)，認(rèn)真?zhèn)湔n,，掌握教學(xué)的目的和要求,，在此基礎(chǔ)上通覽教材全部內(nèi)容，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)和課程結(jié)構(gòu),。并順應(yīng)學(xué)校的新課程改革，更新觀念,，創(chuàng)新教學(xué)方法,，追求課堂教學(xué)的高效化，切實(shí)減輕學(xué)生的課后負(fù)擔(dān),。

一分耕耘，一分收獲,，我付出了,，也收獲了很多。先后獲得煙臺市“優(yōu)秀教師”,、芝罘區(qū)“師德標(biāo)兵”,、 “高中教學(xué)先進(jìn)個人”、“學(xué)科骨干教師”等榮譽(yù)稱號,。

我在平凡的崗位上做了一名教師應(yīng)該做的 ,，今后我將繼續(xù)努力豐富自己，提高自己,，以實(shí)際行動去踐行一名合格教師應(yīng)有的師德,。

- END -

圖文：梁慶美

編輯：徐   琳

審核：戚   鑫

片刻擱淺

勤勤懇懇做事、堂堂正正做人

即夢成空

優(yōu)秀老師很難得

如果有壹天

遇到這種好老師學(xué)生很幸運(yùn)

把愛曲折

心軟╮成命

好！,！

都怪時光太動聽

平凡崗位做不平凡的奉獻(xiàn),，祝老師和學(xué)生越來越好

乜卜想懂