煙臺十四中高中部教研室開展論文寫作及課題研究的校本培訓(xùn)

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發(fā)揮黨員名師輻射作用

搭建教師專業(yè)成長平臺

——煙臺十四中高中部教研室開展論文寫作及課題研究的校本培訓(xùn)

師能是教育發(fā)展最大的能源,，而撰寫教學(xué)論文、進(jìn)行課題研究是教師必備的兩項(xiàng)職業(yè)技能,。2024年4月1日，高中部教研室在一樓會議室對中青年教師進(jìn)行了校本培訓(xùn),，主講人是黨員朱龍高主任和王征老師,。首先由教導(dǎo)處朱龍高主任開設(shè)“如何撰寫教學(xué)論文”的講座。朱主任是教科研的骨干,，曾獲得市優(yōu)質(zhì)課,，是市教壇新秀培養(yǎng)人、校名師培養(yǎng)人,，他從“選題與定位,、文獻(xiàn)綜述,、進(jìn)行研究、撰寫論文,、論文發(fā)表與推廣”等五個方面分享了自己的寫作經(jīng)驗(yàn),。朱主任在2023年度發(fā)表3篇論文，他認(rèn)為論文寫作是一個需要長期積累和實(shí)踐的過程,，只有多讀書,、多練筆，提高自己的研究能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng),，才能寫出高質(zhì)量的論文,。

王征老師曾在2023年11月3日參加了芝罘區(qū)中小學(xué)課題研究培訓(xùn)，她分享了市教研院理論研究室于建云主任的《課題研究成果的提煉與呈現(xiàn)》,、煙臺傅家中學(xué)殷貴成副校長的《質(zhì)量立校,，科研興校，打造品質(zhì)學(xué)校新樣態(tài)》及魯峰小學(xué)萍校長的《課題研究,，從自身的微革命開始》三個講座的核心內(nèi)容,，從“什么是課題研究、為什么要進(jìn)行課題研究,、課題研究的基本路徑”等方面給大家進(jìn)行了培訓(xùn),，并結(jié)合自己的成長經(jīng)歷提出了課題研究的三點(diǎn)建議：成長最快的方式是模仿，要增強(qiáng)領(lǐng)域閱讀學(xué)習(xí)意識,，做自己擅長的事,。

一個真正的好老師，絕不僅僅是一個“教書匠”,，要牢記立德樹人的教育初心和使命,，做學(xué)習(xí)的模范，完成從教學(xué)到研究,、從適應(yīng)到創(chuàng)新的轉(zhuǎn)變,，不斷地探索，一步一步接近教育理想,，做學(xué)者型,、研究型教師，永葆青春活力,。本次活動,，通過黨員、名師的輻射作用,，為教師搭臺子,、引路子，調(diào)動了中青年教師的教科研積極性，有利于促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,。

圖文：張廣麗

編輯：徐   琳

審核：高海峰

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