

盛夏喧囂,,驕陽正好。在這個熾熱的假期,,我們“語潤耄老”實(shí)踐團(tuán)懷揣著一顆熱忱的“青年”之心,,踏入了煙臺市牟平區(qū)興華老年公寓,開啟了一段意義非凡的暑期“三下鄉(xiāng)’之旅,。踏入公寓,,許是我們的青春朝氣感染了他們,老人們眼中閃爍著星星似的,,難掩見到我們的欣喜,。我們圍坐在老人身旁,或傾聽他們講述往昔的奮斗與歲月的沉淀,,或分享當(dāng)下社會的新鮮趣事,。在教這些老人們學(xué)習(xí)普通話時,我們耐心糾正著老人們的發(fā)音,,雖然他們的發(fā)音并不是那么流暢,,但每一個字都飽含著他們對新鮮事物的渴望以及對生活的熱愛。在這些天的交流活動中,,有一位爺爺讓我的印象最為深刻,。我與這位爺爺在交談的過程中了解到爺爺年輕時是一位中學(xué)生物老師,因此在其談到自己的教書經(jīng)歷時眼神格外明亮充滿著無比的自豪,。那些泛黃的記憶,,在他的講述中漸漸鮮活起來。為了讓學(xué)生們能透徹理解復(fù)雜的生物知識,,他常常在昏暗的燈光下反復(fù)打磨教案,,每一個知識點(diǎn)、每一個教學(xué)環(huán)節(jié)都精心雕琢,。無數(shù)個日夜,,他不辭辛苦地批改作業(yè),,只為不錯過學(xué)生每一絲細(xì)微的進(jìn)步。即便教學(xué)條件艱苦,,教具匱乏,,他也能就地取材,制作簡易模型,,只為給學(xué)生們呈現(xiàn)最生動的課堂,。這份幾十年如一日的堅(jiān)守與付出,如同一座不朽的豐碑,,讓我們心生敬意�,,F(xiàn)如今,爺爺雖已從講臺退下,,但那顆“育人之心”卻從未冷卻,。他拉著我們的手,饒有興致地詢問大學(xué)里的學(xué)習(xí)情況,,眼神中滿是對知識傳承的關(guān)切,。我們跟爺爺分享著前沿的教育理念和創(chuàng)新的教學(xué)方法,他頻頻點(diǎn)頭,,時而還提出自己的見解,,思維之敏捷、見識之獨(dú)到,,讓我們這群年輕人都不禁暗暗佩服,。這段與爺爺相處的互動時光,不僅讓我們感受到老一輩教育工作者的無私奉獻(xiàn),,更讓我們明白,,語言的力量不僅在于溝通,更在于傳承精神,、延續(xù)情感,。在這個夏日的“三下鄉(xiāng)”旅程中,我們收獲的是知識的傳遞,、心靈的交融,,以及對未來更多溫暖陪伴的期許!