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本帖最后由 小紅帽A 于 2015-1-7 11:20 編輯
給小升初家長的幾點建議(一)(原創(chuàng))
昨晚突發(fā)奇想,,想寫這么一篇東西,,懶了一天,哎,別拖拉了,。其實最近一直有朋友QQ,,微信問我這個話題,我都是想到哪里說到哪里,,感覺特凌亂,,昨晚下個決心,不容易啊
言歸正傳,。 悅在我焦慮迷茫了一年多后,,今年9月上初一了。所以我真是特別理解四五年級孩子的家長,,尤其是五年級,,那種對未來的難以把握和惶恐焦慮�,?偸窃谙搿斑@孩子小學松散慣了,,這狀態(tài)上初中能行嗎?”“初中一下子增加到七門課,,孩子能順利適應嗎,?那些課程難嗎?作業(yè)多嗎,?”“初中的那些老師啥樣,,孩子會不會和老師相處不來?”..........真的是這樣,,頭腦制造出了各種各樣的問題,。這些我都有過。那我就把悅進初中后這幾個月,,我的一些想法歸納一下,,供大家借鑒,如果能多少解除一點你的焦慮,,那我也會很開心的,。
我想先說說家長應該做的一些心理準備。第一,,從現(xiàn)在開始著手做一些準備,,鍛煉孩子與老師相處的能力,培養(yǎng)孩子對各科老師的喜愛,。這些需要在平常時時提醒孩子看到別人的好,慢慢形成積極的心態(tài),。正向的評價,,不抱怨,練習從不好的事情里看到好的一面。我把這個放在第一條,,是因為,,通過悅剛入校的經(jīng)歷,我感覺這一點特別重要,。初中除了小學的語數(shù)英三科又增加了史地生政,,七門課,七個老師,,如果孩子能見一個老師,,喜愛一個老師,那就會捎帶喜歡上老師所教的這門課,,他就樂意“給老師”好好學,,而且保持心情愉悅,和老師有良好的互動,,這些都會給自己很多力量,,成績順其自然就會好,老師更喜歡,,給他更多的機會,,這樣就形成了一個良性循環(huán),對孩子的自信心是極好的提升,。初中一旦有哪科拖后腿,,總成績就不會太好看,對孩子的心理也會有一些影響,。記得悅當初入校軍訓,,還沒正式上課,今天回來說我們今天見了xx老師了,,明天又見了xx老師了,,那種開心,真讓我安心,。后來開始正式上課,,就經(jīng)常聽悅回來跟我眉飛色舞地夸老師:“哎,媽媽,,你不知道啊,,我們語文老師知識太淵博了,給我們講古文,,講著講著總能延伸出去,,講到一些很少人知道的生僻的知識,超級厲害,!”“哎,,媽媽,,我好喜歡我們數(shù)學老師,他太厲害了,,每堂課就給我們講幾分鐘,,就講得清清楚楚,剩下的時間我們就可以多練習做題,,關鍵人家講幾分鐘,,我們?nèi)嗑投济靼琢耍液门宸,�,!”“我們英語老師,她可負責任了,,每次課間她都等在門口,,一下課,就進來,,幫助幾個當天作業(yè)完成不好的同學,,講題,聽他們背誦,,哎,,真是太敬業(yè)了!"......其他科的老師在她眼里也是各有所長,她對所有的老師,,都是那么喜愛,,崇拜,沒有抱怨,。每當聽她說這些時,,她眼神里的光彩和虔誠,都讓我溫暖而感動,。我發(fā)現(xiàn)她對每個老師用的是不同的評價標準,,但都是非常積極的,她看到了每個老師最好的一面,,自己內(nèi)心不糾結,。這樣,孩子一定會非�,?烊谌胄颅h(huán)境的,。這種師生之間的良性關系,是一個基礎,,保障了她對每一科的興趣,。(悅也遇到過這個問題,這幾個月,,地理老師換了,,然后歷史老師換了,,這時候孩子確實有些不開心。她說‘媽媽我發(fā)現(xiàn)我不喜歡剛換的老師’我雖然心里一驚,,但我不能自亂陣腳,于是只能淡淡地說‘別急啊,,任何人的交往都有個彼此熟悉,,接納的過程,媽媽理解你對以前老師的感情,,我也相信,,給自己一些時間,你也許會發(fā)現(xiàn)這個新老師的優(yōu)點,,喜歡上現(xiàn)在的老師的,。’果然沒幾天,,孩子又興高采烈回來說新老師這個好,,那個好了。家長先要有一個比較淡定的心,,積極地引導孩子,,孩子會更快的適應的。)
家長需要做的第二件事,,是多和孩子交流,,聊天,多陪伴,。同時注意不要把自己的焦慮傳遞給孩子,,一旦有啥情緒,及時給孩子疏導,,并且教給孩子正向積極的心態(tài)面對,。進入一個新環(huán)境,別說孩子 ,,就算是我們,,也會有一些不安和茫然,這時候需要及時的和孩子交流,,傾聽孩子心里的聲音,,并且針對他的一些問題,給予有效地解決方法,,幫助他順利融入新環(huán)境,。這個過程也需要時間,每個孩子情況不同,,有得快些,,有的慢些,。這個悅沒太有,因為我倆天天聊,,小情緒及時就處理了,,而且她一直比較開心,很喜歡新學校,,新老師,,過度的很順利,我也漸漸放下了焦慮,。
第三,,就是月考和期中考試后,家長的心態(tài)調(diào)整,。 成績,,咱們總也不能避而不談,其實我們得承認,,我們真的很在乎,。尤其是小學階段成績不錯的孩子,讓我們有更多的期待,。這個心理很正常,。但我們需要把這種期待悄悄收藏好,不給孩子造成壓力,。很多孩子,,小學成績很好,但初中第一次月考,,或者期中考試考的很出人意料,,這里原因很多,比如:跟老師配合不太好,;或對新學科還沒有適應,;或者小學的思維還沒有很好的轉換;或還不太會初中的考試,,涂錯答題卡等等原因不一而足,。這時候千萬要冷靜,淡定,,從容的和孩子去分析,,自己的根源在哪里,有什么方法可以去嘗試,,并告訴他,,爸爸媽媽和你在一起,咱們一起想辦法,,我們相信,,總會找到解決之道,,給孩子一顆定心丸,幫他尋找有效的方法,,并幫他落實,。這樣孩子就不用消耗一部分精力去面對他對父母的內(nèi)疚,才能全力以赴去努力,。初中剛開始,,無論考得咋樣,一定要相信,,孩子會越來越好的!你相信,,他就能做到,,你的信任,就是他進步的動力,!
再說說,,小升初,學習方面需要做的一些具體的準備吧,。
今天先到這里,,要接孩子,時間來不及了,,明天繼續(xù),。
2014.12.30
(貼到論壇,咋字體編輯不好了 ,,大家湊合看吧,。)
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給小升初家長的幾點建議(二)
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給小升初家長的幾點建議(二)[/backcolor]
接昨天的話題,繼續(xù)哈,。說到具體的初中的學習,,我想到了和它有關的幾點,也歡迎大家補充哈,。比如幾個關鍵詞:興趣,、理解力,思維方式,,記憶力,,習慣,學習方法,。我感覺各科的學習都離不開這些要素,。
首先說興趣。我越發(fā)感覺到了興趣的重要,,是因為,,接觸了好多大大小小的孩子,,各種不同的狀況。有的孩子小學學的真好啊,,五年里可以N多的300分,,讓人羨慕嫉妒恨。但踏入中學,,會發(fā)現(xiàn)他們不是對這科不感興趣,,就是對那科不喜歡。成績可能就不好不壞,,也自然提不起去尋找學習方法的勁 |
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